科教导刊

科教前沿
近代物理学在柔性电子发展中的前沿科学导向作用分析宋雪芬;王琳;1-4
控制理论基础的知识图谱与可视化分析王军民;张玉龙;孙月玥;5-7
基于数智技术运用的大学生管理创新实践样态、现实瓶颈及纾困路径沈阳;8-10
数智化背景下中医专业硕士研究生培养质量考核评价探索郭荣传;郭月芳;聂瑞华;贺丹;11-14
科创论坛
基于产教融合的数字化人才培养模式构建与实施滕丽娜;15-17
数字媒体技术专业学生创新能力培养路径研究叶子;18-20
新媒体视域下高校就业指导工作创新研究王玮琪;21-23
数字化转型背景下高职数媒专业创新型人才培养模式探索张玉梅;24-26
课程建设
数字经济时代基于应用导向的计量经济学教学改革研究刘红;贾彩霞;谭畅;27-29
科教融合理念下学科交叉课程教学改革研究——以滨海混凝土结构可靠性设计方法课程为例黄晓旭;胡彪;30-33
BOPPPS模式在经济学原理教学中的应用李倩;管海英;郑明喆;34-37
中职物理“概念―现象―应用”三位一体教学模式构建陈少伟;38-40
案例教学法在经济法课程中的实践困境及其突破路径黄晴;41-43
军队院校学科基础课程教学创新探索——以时空基准课程为例郑晓龙;陈正生;赵维恒;44-46
基于雨课堂的医学人文英语智慧课堂教学实践研究彭艳青;47-49
职业胜任力驱动下高职学前教育课程体系重构研究宋斐;宋倩;50-52
基于产出导向法理论的大学英语混合式教学模式构建研究赵永奋;53-55
基于在线协作平台的UI界面设计课程教学模式重构陈缘;56-58
教研融合
“双高”计划下高职电子商务专业群精准化人才培养体系建设曹婷;赵莉;59-61
“楚怡”精神驱动下的技能竞赛与职业教育融合发展研究罗明亮;62-64
多理论视角下中华优秀传统文化融入大学英语教学研究林桦;65-67
“岗课赛证”融通背景下高职学生英语应用能力培养路径研究黄伟;董伟;68-70
高职院校智慧教学模式构建研究李春华;张玮;71-73
新质生产力背景下现代物业管理专业教学改革研究陈玺文;谢忱霖;74-76
基于虚拟仿真技术的眼视光技术专业教学改革研究韩帅;77-79
人工智能赋能高职思政课实践教学的创新路径分析芦晓娟;80-82
基于“药达理致”理念构建药理学第二课堂实践探索周金玲;杨柯;83-85
“双碳”目标背景下环境工程专业创新创业实践教学改革林代峰;李薇;杨文卿;86-89
实证研究
基于雨课堂的BOPPPS教学模式应用研究——以政治经济学课程为例吴芝花;谢文卿;廖文梅;90-92
新媒体环境下学生自主管理能力培养路径探析闫小飞;93-95
健康中国背景下高职护生健康素养现状调查及提升策略邹银婷;彭培艳;96-99
教育管理
中外合作办学视域下中外学生第二课堂融合机制研究万伟业;100-102
高等学历继续教育高质量发展路径探讨马占寿;仲颖;103-106
江苏省现代高职教育发展经验研究郭红军;朱彬;年立辉;107-109
数字人文视域下高职院校法治文化建设路径研究聂鑫;110-112
湖湘工匠精神融入高职院校“微思政”教育的三重维度杨路平;113-115
基于校企双元育人的高职水利工程类新形态教材建设与实践张莹;116-118
新质生产力背景下高职院校产业学院建设困境及其突破路径邢翀;119-121
盲审制度下工科研究生学位论文质量提升路径研究李莎;石崇;王立文;122-124
学生工作
敏感迁移理论与认知行为理论在大学生社交焦虑干预中的比较研究夏继林;125-127
高职院校学生心理危机干预中家校联动的困境及其突破路径谢婷;钱莹;张丛丽;128-130
教育强省建设背景下资助育人工作路径探究李靖琪;131-133
情绪认知理论下高校资助育人模式探究陈宇璇;马晓英;134-136
产教融合视域下高职生就业竞争力提升策略研究杨秀淋;137-139
学生社区视角下地方本科高校协同育人机制探究宋丹丹;宋雪莲;140-142
高校校园文化建设与学生管理工作协同发展研究迪李达尔·吉力力;143-145
工匠精神视域下职业院校劳动教育与思政教育的融合探索刘怀瑞;146-148
高职电子商务专业学生就业能力结构模型构建研究林雯婷;149-151
学科广角
小学生估算能力培养策略研究——以“人教版”数学教材四年级上册“三位数乘两位数”为例陈伟;152-154
融合教育背景下小学语文课程教学改革策略研究王欣;155-157
新质生产力背景下县域高中教师培训存在的问题及其对策韦镇仁;黄金丹;158-160